【摘要】2020年社会工作者考试时间：10月31日至11月1日，距离考试时间已经不多了，为了帮助大家更好的备考，接下来跟着来学网小编一起了解2020初级社会工作者《社会工作实务》测试题（六），希望对大家的备考有所帮助。

1、下列群体中，属于学校社会工作对象的是()。

A.有人际交往障碍的高中生小静

B.初中辍学后外出打工的小安

C.正在服刑的王某

D.遭受家暴的朱女士

2、小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间努力学习、发奋图强。小丽的特征体现了青少年的()需要。

A.接纳自己的身体与容貌，表现符合社会规范的性别角色需求

B.个体与同伴发展适当的人际关系

C.对未来的生涯作准备

D.自谋其立，寻求经济独立

3、()是以改善肿瘤或慢性疾病患者及其家庭的生理、心理、社会功能的适应不良为目的。

A.精神治疗

B.纾缓疗护

C.放松训练

D.行为治疗

4、社会工作者老李与服务对象小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段老李需要做的工作()。

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的主观因素

C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪，做结案记录并写成结案报告

D.识别服务对象及环境的积极因素

5、贫困大学生小李学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里，小李通过在教育救助中的()获益匪浅。

A.提供教育补助

B.心理能力建设

C.提供教育机会

D.提供工作岗位

6、从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成 ( )人格的培养。

A.信任

B.自主

C.勤奋

D.独立

7、由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统帮助服务对象，属于介入行动中的()介入。

A.直接介入

B.间接介入

C.综合介入

D.临时介入

8、小张夫妻俩都有一个升迁机会，丈夫认为妻子应该以家庭为主.负责照顾一家老小，放弃升迁机会。妻子认为，这个机会难得，不愿放弃。两人争执不下，寻求社会工作者的帮助。从社会性别视角来看，社会工作者的下列回应中，正确的是( )。

A.“女人擅长家务.应该以家庭为主”

B.“女人的升迁机会确实很难得，当然不能放弃”

C.“男人在工作中的发展空间更大，应以事业为重”

D.“照顾家庭是夫妻双方的事情，应共同协商承担”

9、下列各种针对留守儿童开展的服务中.()关注留守儿童身心发展特点，为儿童提供心理咨询，帮助儿童掌握人际交往技巧，从而提升儿童学习和生活适应能力。

A.留守儿童成长服务

B.留守儿童家庭服务

C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

D.留守儿童社区托管服务

10、小张是一位社会工作者，他的服务对象小马是一名盗窃犯，小马的妻子因他是盗窃犯而要和他离婚，弄得小马心灰意冷，小张便帮助小马进行家庭关系调试、化解家庭危机。小张的做法体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是()。

A.监管功能

B.矫正功能

C.服务功能

D.社会化功能

11、矫正对象赵某，出狱后面对的问题一大堆：严重的风湿病和心脏病需要花钱治疗;判刑后主动要求与妻子离婚，出狱后只能与年迈的母亲和兄嫂挤住一处;几次求职被拒，生活靠母亲微薄的退休金;长期没有与儿子共同生活，父子间的交流缺乏感情基础。这就要求社会工作者()。

A.申请延长矫正的时间

B.将长期的工作过程缩短

C.一次性地解决赵某所有的问题

D.有重点、分步骤地制订矫正工作计划

12、自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整天唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。

A.家庭个别化原则

B.家庭成员需求满足原则

C.家庭处境化原则

D.家庭成员增能原则

13、阿军的妈妈经常查看阿军的书包，发现一封女同学写给阿军的情书后，不问青红皂白直接向老师告发那位女同学，愤怒的阿军以自杀威胁母亲。社会工作者小张来到阿军家时，发现阿军正在阳台上要跳楼，而母亲死拽住不放，这时社会工作者小张应立刻()。

A.接案

B.问题界定

C.预估

D.危机介入

14、以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述错误的是()。

A.必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系

B.要以提高家庭成员解决问题的能力为主要任务

C.需要分配好不同的任务，不同阶段需要不同人员的参与

D.要与儿童建立良好的信任和尊重关系

15、社会救助的对象大多数是“老、弱、病、残、鳏、寡、孤、独”以及收入较低的社会困难群体，他们的衣食住行要靠政府或者社会给予帮助，要靠政府和社会帮助他们提供基本生活条件、疾病治疗以及办理丧葬事宜等。因此，()需求是救助对象最基本也是最迫切的需求。

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重需求

D.社交需求

16、以下论述中，不属于收集评估资料的方法的是()。

A.利用档案记录进行评估

B.收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

C.观察社会工作机构的变化

D.使用调查方法，收集介入效果的数据和事实资料

17、小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社会工作者的帮助。在此，社会工作者必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

18、社会工作者小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务，看护“四点半学堂”的孩子，上门探访独居老人。小赵上述工作的目的是()。

A.为低保人员提供心理支持

B.调节低保人员的家庭关系

C.为低保人员提供就业援助

D.促进低保人员的社会融入

19、在一次妇女互助小组中，张华抱怨婆婆与丈夫、儿子太过亲近，把自己当外人，委屈得哭个不停。社会工作者于燕对她实施个案会谈，进行辅导。以下于燕在调节婆媳关系时()的做法是可取的。

A.指责张华不大度，奶奶疼孙子做母亲的应该高兴

B.指责婆婆不懂教育，应该让儿媳教育孩子

C.指责丈夫不照顾妻子的感受

D.帮助婆婆认识与儿子和孙子之间的关系、角色、权力的边界

20、后海社区在世界助残日前夕整合社区资源，在所有楼门和有台阶的地方都设置了无障碍通道，路面铺设盲道，这体现了尊重残疾人的()。

A.康复权

B.环境友好权

C.文化生活权

D.社会福利权

21、罪犯罗力是社会工作者小王的服务对象，罗力的妻子得知他被判了刑之后，一直不肯原谅他，罗力因此苦恼万分，小王积极鼓励和协助罗力构建和恢复正常的家庭生活，终于初见成效。这里小王的做法是致力于满足罗力的()需求。

A.基本生存条件的保障

B.教育、就业权益的保障

C.正常家庭生活

D.再社会化的服务

22、嫌犯阿祥刚刚入狱就和其他的嫌犯打成一片，令社会工作者小王感到非常担忧，小王便和阿祥做了较为深入的交流，提醒阿祥狱中什么样的人都有，交朋友务必要慎重。小王的做法属于()。

A.帮助服刑人员熟悉监狱环境

B.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯

C.协助服刑人员解决生活困难

D.预防服刑人员间犯罪观念交叉感染

23、针对妇女社会工作的主要特点，下列说法错误的是()。

A.遵守“个别化”的工作原则

B.倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点

C.强调“个人的即政治的”

D.将妇女问题个人化

24、小陈是一名医务社会工作者，在工作过程中，一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映，提升急诊室的服务质量;另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道，获得社会大众的理解与支持。此时小陈在急诊服务中所担当的角色是()。

A.充当病患及其家属的支持者

B.充当急诊管理的协调者

C.充当医护人员协助者

D.充当医护人员的支持者

25、小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红的接触中初步了解了小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于()阶段的任务。

A.接案

B.预估

C.介入

D.计划

26、社会工作者在社区举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛、标语创作比赛等。这类活动属于()。

A.社会公德教育

B.文化科学教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

27、在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应的是职业工作世界中的()。

A.职业所需特质

B.职业所需能力

C.职业分类和内容

D.各种职业报酬率

28、李女士因家庭暴力而备受折磨，从而找到了社会工作者小张。小张进行了仔细的评估后决定用增能的办法来帮助李女士，并把自己的行动目标、将要采取的具体方法与过程向李女士说明。小张的这一做法属于()。

A.权力分析

B.透明化

C.意识觉醒

D.倡导政策改变

29、社会工作者小李通过调查发现社区的大妈平时较闲，希望可以一起练练瑜伽、做个养生操以及广场舞等，可是却苦于找不到合适的场地，小李在走访社区时发现空闲的厂房，经过与厂主协商，答应租借给社区，为居民提供一个舞蹈室。小李的行为实现了()的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.改善社区关系，满足社区需求

D.挖掘社区资源，满足社区需求

30、小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。对此，社会工作者介入的重点应是()。

A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境

B.引导小王要自立自强，将来好自力更生

C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴采劝说小王

参考答案：1-5.ACBCA ；6-10.BBDAC；11-15.DCDCA；16-20.CADDB；21-25.CDDBA；26-30.ACBDC。

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