2016年教师资格证报考条件全面解析

2016年07月07日 来源:合肥良学教育

一、基本条件

  1、未达到国家法定退休年龄,户籍或人事关系(在读学校)在本省内的中国公民。

  2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

  注:被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

  二、学历条件

教师资格证报考学历要求

级别

师范生

非师范生

幼儿教师资格

幼儿师范学校毕业及其以上学历

大专毕业及其以上学历

小学教师资格

中等师范学校毕业及其以上学历

大专毕业及其以上学历

初级中学教师资格

高等师范专科学校

大专毕业及其以上学历

高级中学及中等职业教师资格

高等师范院校本科

本科毕业及其以上学历

中等职业学校实习指导教师资格

中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级

  1、根据教育部的规定,所有符合学历报考条件的考生,不限专业报考教师资格,如汉语言文学专业的考生,可以自愿选择任何已开考科目(专业),如物理、化学等。申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格,即使所学专业与申请学科不一致或不相近。

  2、普通高等学校在校应届毕业生,可凭学校出具的在籍学习证明,在就读院校所在地报考。

省份

报考年级规定

各省2016年报考条件

山东

大三(含三年级)以上学生

2016年山东教师资格证报考条件

河北

大三(含三年级)以上学生

2016年河北教师资格证报考条件

湖北

大三(含三年级)以上学生

2016年湖北教师资格证报考条件

广西

专科大二(含二年级)以上;本科大三(含)以上

2016年广西教师资格证报考条件

贵州

大三(含三年级)以上学生

2016年贵州教师资格证报考条件

浙江

本专科生毕业前的第三学期

2016年浙江教师资格证报考条件

安徽

三年级及以上在校生和在读研究生

2016年安徽教师资格证报考条件

四川

毕业前两年内的学生

2016年四川教师资格证报考条件

吉林

大三(含)以上;在校最后一学年的专科及以下学历学生

2016年吉林教师资格证报考条件

河南

在校三年级及以上学生和在读研究生

2016年河南教师资格证报考条件

辽宁

在校三年级及以上本科学生;在校最后一学年的专科

2016年辽宁教师资格证报考条件

山西

大三(含三年级)以上学生

2016年山西教师资格证报考条件

陕西

大三(含三年级)以上学生和在读研究生

2016年陕西教师资格证报考条件

江西

专科大二(含二年级)以上;本科大三(含)以上

2016年江西教师资格证报考条件

江苏

大三(含三年级)以上学生

2016年江苏教师资格证报考条件

湖南

大三(含三年级)以上学生

2016年湖南教师资格证报考条件

吉林

大三(含三年级)以上学生;在校最后一学年的专科

2016年吉林教师资格证报考条件

福建

大三(含三年级)以上学生

2016年福建教师资格证报考条件

海南

大三(含三年级)以上学生

2016年海南教师资格证报考条件

甘肃

大三(含三年级)以上学生

2016年甘肃教师资格证报考条件

宁夏

大三(含三年级)以上学生

2016年宁夏教师资格证报考条件

  三、资格认定条件

  1、符合申请认定教师资格的体检标准。

  2、申请人需取得相应的普通话证书。

  申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平,学校语文教师应达到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》,证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印,否则无效。(说明:普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。)。

普通话分为一级、二级、三级,每级各设甲、乙两等,共三级六等。

有关从业人员的普通话水平达标要求

等级

得分

  中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不低于二级,其中,语文教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;

  高等学校的教师,普通话水平不低于三级甲等,其中,现代汉语教师不低于二级甲等,普通话语音教师不低于一级;

  对外汉语教学教师,普通话水平不低于二级甲等。

普通话一级甲等

97-100

普通话一级乙等

92-96.9

普通话二级甲等

87-91.9

普通话二级乙等

80-86.9

普通话三级甲等

70-79.9

普通话三级乙等

60-69.9

  3、申请第二种类的教师资格须参加教师资格考试。

  第二种类教师资格包括申请同学段不同学科的教师资格以及同学科不同学段的教师资格。(例如原认定了初中语文教师资格,现申请认定初中英语教师资格;原认定了初中语文教师资格,现申请认定高中语文教师资格。)

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