初级康复医学治疗技术士（代码107）：基础知识_107-康复医学治疗技术（士）_合肥良学教育

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初级康复医学治疗技术士（代码107）：基础知识

3541. 从记忆发生发展的顺序看，儿童最晚出现的记忆是

3542. 出生时发育尚未成熟的是

3543. 在动作发育上，先抬头，继而抬胸、坐起、站立，这种发育规律是

3544. 患儿男，2岁半。早产、室息，生后运动发育迟缓，至今仍不能独行，查体：神清、不会讲话，坐位不稳，爬行困难，扶站尖足，扶行剪刀步，双下肢肌张力高，腱反射亢进，踝阵挛阳性。自1岁开始进行康复训练，有一定效果。可能诊断为

3545. 扶持正常小儿腋下站立，多数可站立，髋关节多不能充分伸展，称为扶站阶段的月龄为

3546. 可用拇指和示指捏起小物体（大米花、葡萄干等)的时间为

3547. 从康复医学的角度研究人体的发育规律，一般着重的发育方面是

3548. 听力发育完善在（)

3549. 患儿男，3岁。出现吸吮手指、咬指甲、咬衣服等行为3月余，这种行为异常属于

3550. 下列属于正常小儿脑发育特点的是

3551. 儿童的身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良中的

3552. 脑对己有表象进行加工改造形成新形象的过程称为

3553. 小李善解人意，外向风趣，这种个体对现实的稳定态度和习惯的行为方式的描述是

3554. 对中年期心理特点描述不正确的是

3555. 某脊髓损伤患者经过一定阶段的治疗和训练，已经完全了解病情，能接受现实，认为康复的意义不大，不愿再积极训练，这时患者的心理处于

3556. 下列是个性心理特征的是

3557. 以下不属于医患沟通的原则和技巧的是

3558. 记忆的基本过程不包括

3559. 直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征指的是

3560. 关于需要的特点，错误的是