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201. 在组成智力的各种因素中,代表智力发展水平,是组成智力的支柱和核心的因素是( )。
202. 按照能力发展的高低程度可把能力分为( )等几个层次。
203. 按照能力的构造可把能力分为( )。
204. 按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为( )。
205. 在信息加工和问题解决过程中表现出来的,较少依赖文化和知识的内容而取决于个人禀赋的能力叫( )。
206. 取决于后天学习,与社会文化有密切的关系的能力叫( )能力。
207. 能力发展水平上的差异的特点是( )。
208. 能力类型的差异是指( )上的差异。
209. 影响能力发展的遗传因素主要指的是一个人的( )。
210. 在不同的时间和地点都影响着一个人的思想、情感和行为的各种心理特性的总和构成了一个人的( )。
211. 构成人格的主要成分包括( )。
212. 包含在人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有( )。
213. 外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,即人格对个人的行为具有调节的功能,说明人格具有( )。
214. 心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征构成了人的( )。
215. 希波克拉底把人划分为( )四种类型,实际上这就是最早的气质分类和气质类型学说。
216. 巴甫洛夫根据实验结果把高级神经活动划分成( )等几种类型。
217. 巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是由( )构成的。
218. 胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。
219. 黏液质气质类型的高级神经活动过程的特点是( )。
220. 强、平衡、灵活的神经过程是( )气质类型的神经基础。
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