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121. 概念所包含的事物的本质属性称为概念的( )。
122. 属于这个概念的个体叫概念的( )。
123. 概念的内涵和外延之间( )关系。
124. 个体借助于语言从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程叫( )。
125. 已有的知识经验对解决新问题的影响叫( )。
126. 会骑自行车有助于学骑摩托车,这是( )。
127. 从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫( )。
128. 瓦特看到蒸汽能把壶盖顶起来受到启发,发明了蒸汽机,这是( )。
129. 从事某种活动前的心理准备状态叫( )。
130. 一大一小但一样重的两个木盒,掂起来总觉得小的重,这是由于( )的作用。
131. 讲课时用的言语形式主要是( )。
132. 用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )。
133. 布洛卡中枢又叫( )。
134. 威尔尼克中枢又叫( )。
135. 布洛卡中枢受到损伤将会发生( )。
136. 患者发音器官正常但说话困难,说不出连贯的话语,这种失语症叫( )。
137. 威尔尼克中枢受到损伤会造成( )。
138. 患者听觉器官正常,能听到声音但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力,是因为( )中枢受到损伤造成的。
139. 视觉性言语中枢受到损伤的病人( )。
140. 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫( )。
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