健康教育（代码365）_365-健康教育（中级）_合肥良学教育

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题库：健康教育（代码365）

健康教育（代码365）

2461. 社区需求评估多采用的调查方法是

2462. 形成评价在健康教育干预活动

2463. 评价项目活动质量主要采用的方法是

2464. 对项目活动质量的评价是一项

2465. 目标人群选择性偏差可能导致项目活动覆盖过量和

2466. 项目只能覆盖项目对象中较小比例的人群是

2467. 项目活动只有一定覆盖面而没有质量保证同样不能达到项目的

2468. 项目活动覆盖的人群不仅包括了目标人群，而且还超出了目标人群的是

2469. 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的

2470. 某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的覆盖面，项目活动覆盖人群包括目标人群和非目标人群。这是

2471. 某县开展控烟健康教育实施工作，列出实施工作内容，工作地点，具体负责人员，经费预算和特殊需求等，这些内容用于制定

2472. 传播信息的选定首先选择受众需要的

2473. "核心信息"或称

2474. 在人的一生中，身高和体重维持在正常的比例。当人们进食的热量多于人体消耗的热量时，导致体重增加，会出现超重和肥胖。

2475. 糖尿病是一种代谢紊乱的终身性疾病，由多种因素引起人体内胰岛素分泌绝对或相对不足，导致碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢障碍，产生以高血糖为主要临床特征。

2476. 糖尿病病因目前尚未清楚，但有许多致病危险因素影响糖尿病的发生，如肥胖、病毒感染、遗传因素和运动不足等。

2477. 健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。

2478. 性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。

2479. 艾滋病是感染了艾滋病病毒后获得的。由于免疫功能的缺陷，导致各个系统发生机会性感染、肿瘤等复杂的症候群。艾滋病传播途径有性行为和非性行为传播。

2480. 请根据以下选项回答问题