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健康教育(代码365)
健康教育(代码365)
4381. 反映一组等比资料集中趋势的指标是()。
4382. 下列因果联接方式正确而完整的是()。
4383. 强调传播双方都是主体的模式是()。
4384. 关于健康教育与健康促进的关系,正确的说法是()。
4385. 在下列问题中,不属于社会医学研究内容的是()。
4386. 下列措施中属于二级预防的是()。
4387. 实验设计的三个基本要素是()。
4388. 医疗公正原则不包括()。
4389. 某研究者收集了某市近10年的胃癌死亡率的资料,并从有关部门获取了该市的相应年度的人均食物种类的消耗量数据,欲开展胃癌与食品消耗种类及数量关系的研究,该研究为()。
4390. 如果应用横断面调查研究的方法,调查冠心病在某个群体的分布情况,应选用的指标为()。
4391. 寿命表的用途为()。
4392. 病人的健康放在首位,切实为病人谋利益,该原则是()。
4393. 对慢性疾病进行现况调查,最适宜计算的指标为()。
4394. 疾病分布是指()。
4395. 考核一种疫苗效果时进行双盲设计是指()。
4396. 基本健康行为不包括()。
4397. 健康的行为是()。
4398. 影响健康的决定因素不包括()。
4399. 某人群的职业分布有医生、教师、工人及农民人数构成的资料为()。
4400. 下列各项,流行病实验研究不具备的是()。
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