健康教育（代码365）_365-健康教育（中级）_合肥良学教育

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题库：健康教育（代码365）

健康教育（代码365）

4481. 传播效果的第一层次是（）。

4482. 社区组织理论的核心是（）。

4483. 某地伤寒暴发，基层医疗单位接诊病人后立即向CDC进行了疫情报告，流行病医生到达现场首要的工作是（）。

4484. 下列各项不是使人群易感性降低的因素的是（）。

4485. 医学伦理学中最古老、最有生命力的医德范畴是（）。

4486. 某疾病既往病死率很高，近年来某研究所新研发了一种药物，可以延长该病患者的生命，但不能彻底治愈该病。此时该病的（）。

4487. 健康教育是健康促进的（）。

4488. 人类的行为包括本能行为和（）。

4489. 开展健康促进工作的主体是（）。

4490. t分布曲线是（）。

4491. 标准差大小反映的是（）。

4492. 提高健康素养的重要手段是（）。

4493. 选定有特定疾病的人群组与未患这种疾病的对照组，比较两组人群过去暴露于某种可能危险因素的比例，分析暴露于该因素是否与疾病有关，该研究为（）。

4494. 为说明某医院夏、秋季肠道传染病在门诊病例中的比重大小，应选用的指标是（）。

4495. 对某病进行前瞻性研究时，最初选择的队列应由（）。

4496. 某高速公路交通事故统计，蓝色车辆较其他颜色的车辆出事故更多，由此推论驾驶蓝色车比其他颜色的车发生事故的危险性更高。该推论（）。

4497. 对于信度与效度之间的关系，以下哪种提法正确？（）

4498. 等级相关分析属于（）。

4499. 某研究者拟在某社区观察某保健品预防冠心病的作用，实验组用该保健品，对照组用无任何作用的糖丸，这属于（）。

4500. 下列各项不是判断因果关联的标准的是（）。