内科护理（正高）_048-内科护理_合肥良学教育

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题库：内科护理（副高）内科护理（正高）

内科护理（正高）

1041. 我国护理教育体系目前包括以下几个层次

1042. 临床护理教学的对象包括

1043. 讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

1044. 张老师是临床带教老师，针对本科实习学生，她遵循护理教学原则认真做好带教工作。张老师按照护理学院的教学大纲，从学生的知识、技能、态度等方面进行了目标设定；精心准备授课教案，使用多种现代教学媒体，结合临床毎周给学生讲课；在带教中釆用以问题为基础（PBL）的教学方法；同时加强与学生的沟通，及时了解学生的学习动态，给予全面的评价。一个月很快过去，张老师顺利完成了带教任务，并获得了学生的好评。

1045. 教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

1046. 患者男，66岁，因“右侧腰部疼痛不适，伴间隙性血尿6个月”来诊。无尿频、尿急、尿痛、发热。查体：T36.2℃，P76次/min，R18次/min，BP121/75mmHg；身高165cm，体重62.8kg；意识清楚，营养中等，全身皮肤无水肿，口唇红润；腹部平软，无压痛、反跳痛。实验室检查：Hb131g/L，血清清蛋白为37.5g/L。PET：右肾及右肾盂内较大团块状高代谢病灶，考虑为肾盂癌多发性转移。诊断：右肾盂癌多发性转移。遂收入肿瘤科治疗。患者入院第7天11：30突然排出鲜红色血尿约400ml，查P121次/min，R22次/min，BP110/67mmHg；经止血、输血、升压等对症处理,14：30查P133次/min，R28次/min，BP100/52mmHg，即送手术室行膀胱镜检查，并予右肾切除。术后P120~146次/min，BP（80~95）/（52~70）mmHg，动脉血氧饱和度85%左右，于19：00转入ICU。目前患者留置伤口引流管1条，引出鲜红色液，尿尿管引出红色尿液，经口气管内插管接呼吸机辅助呼吸，心电监护，留置锁骨下静脉三腔管插管，持续胃管负压引流，并予止血、输血补液及使用镇静、镇痛等治疗。入院第8天，ICU护士及实习学生参加本次临床护理教学查房。

1047. 流行病学诊断所具有的综合性指标包括

1048. 有明确证据支持的高血压危险因素包括

1049. 健康相关行为分为

1050. 危险行为包括

1051. 对患者的教育包括

1052. 关于计划实施机构组成部分正确的是

1053. 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换

1054. 在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有

1055. 人类行为可分为

1056. 患者健康教育的实施程序包括

1057. 在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括

1058. 下列属于影响人类行为环境因素的有

1059. 人际传播的影响因素包括

1060. 健康传播者选择传播途径时，应重点考虑受者的