(1)E(2)D

(1)学龄前儿童已有部分自理能力，如进食、洗脸、刷牙、穿衣、如厕等但其动作缓慢、不协调，常需他人帮助，可能要花费更多的时间和精力，此时仍应鼓励儿童自理，不能包办，3周岁后（第四年)到人小学前(6~7岁)为学龄前期(E对)。(2)动作的发展：18个月时能叠2~3块方积木；2岁时可叠6~7块方积木(D对)。