(1)D(2)C

(1)①过程评价的方法：查阅档案资料、目标人群调查、现场观察。②形成评价的主要方法：文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等。③效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。④结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化（D对）。⑤总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括，能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制定和项目决策提供依据。(2)效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价（C对）。