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专业实践能力
言语吞咽评定
A1/A2型
看题模式
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4.
Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是
A.
观察发音时软腭的运动
B.
观察有无鼻音或鼻漏音
C.
观察舌的状态
D.
观察颌的位置
E.
观察唇的状态
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A1/A2型题
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A3/A4型题
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