(来学网)健康教育要求因人而异、因势利导,以适应行为特点的
  • A.
    (来学网)可塑性
  • B.
    (来学网)差异性
  • C.
    (来学网)目的性
  • D.
    (来学网)自发性
  • E.
    (来学网)偶然性