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(来学网)
患者女,14岁,性格内向,不善言谈。近日因故被老师批评后情绪消沉,对周围事情漠不关心,少食懒动。2日前开始表情呆板,僵卧于床,呼之、推之均无反应,四肢可任由人摆放而不能自主恢复原位。
患者出现的情况最有可能是
A.
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急性应激反应
B.
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缄默状态
C.
(来学网)
木僵状态
D.
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偏执状态
E.
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癔症
这种状态属于的种类是
A.
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心因性
B.
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抑郁性
C.
(来学网)
紧张性
D.
(来学网)
器质性
E.
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分离性
护理该患者时最应注意的问题是
A.
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保证患者安全
B.
(来学网)
维持患者生命体征的平稳
C.
(来学网)
心理护理
D.
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满足患者自尊的需要
E.
(来学网)
予以保护性约束
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章节练习
第一章 基础护理知识和技能
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第二章 循环系统疾病病人的护理
试做
第三章 消化系统疾病病人的护理
试做
第四章 呼吸系统疾病病人的护理
试做
第五章 传染病病人的护理
试做
第六章 皮肤和皮下组织疾病病人的护理
试做
第七章 妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理
试做
第八章 新生儿和新生儿疾病病人的护理
试做
第九章 泌尿生殖系统疾病病人的护理
试做
第十章 精神障碍病人的护理
试做
第十一章 损伤、中毒病人的护理
试做
第十二章 肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理
试做
第十三章 肿瘤病人的护理
试做
第十四章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理
试做
第十五章 内分泌、营养及代谢性疾病病人的护理
试做
第十六章 神经系统疾病病人的护理
试做
第十七章 生命发展保健
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第十八章 中医基础知识
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第十九章 法规与护理管理
试做
第二十章 护理伦理
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