(来学网)患者男,18岁,高中生。“缓起与人交往时紧张、脸红、回避交往3年余”求治。自述3年前上初中时对一女老师有好感,偶然发现当该老师上课时自己会脸红,担心被老师和同学看到会猜疑自己,努力克制脸红,但无济于事。逐渐发展,在公共场所人多的时候说话、进食时感到不自在,伴脸红、心悸、大汗,讲话口吃,不能集中注意于与对方交谈的内容上。越是想表现得自然些,越是紧张得说不出话来,需要设法离开后独自一人才能逐渐感觉平静,独处及与家人在一起则无不适感,患者认识到自己的症状是不合理的,为此感到非常苦恼而求医。既往体健,家族中二系三代无精神病史。自幼性格内向、胆小。
  1. 对该患者的疾病特点,描述不正确的是
    A.
    (来学网)存在明显病前社会心理因素
    B.
    (来学网)有性格基础
    C.
    (来学网)存在不合理恐惧
    D.
    (来学网)伴随自主神经症状
    E.
    (来学网)有明确回避行为
    F.
    (来学网)与人相处疑心重
  2. 该患者目前最可能的诊断是
    A.
    (来学网)单一恐怖症
    B.
    (来学网)社交恐怖症
    C.
    (来学网)广场恐怖症
    D.
    (来学网)惊恐障碍
    E.
    (来学网)适应障碍
    F.
    (来学网)焦虑症
  3. 对于该患者,常用的治疗方法包括
    A.
    (来学网)抗焦虑药物治疗
    B.
    (来学网)抗抑郁药物治疗
    C.
    (来学网)认知治疗
    D.
    (来学网)行为治疗
    E.
    (来学网)抗精神病药物治疗
    F.
    (来学网)电休克治疗
  4. 对于该患者,不适宜采取的治疗方法是
    A.
    (来学网)行为治疗
    B.
    (来学网)认知行为治疗
    C.
    (来学网)苯二氮䓬类药物
    D.
    (来学网)β-受体拮抗剂
    E.
    (来学网)三环类抗抑郁剂
    F.
    (来学网)电休克
    G.
    (来学网)SSRI类药物
    H.
    (来学网)抗精神病药物
  5. 关于此病特点的描述,正确的有
    A.
    (来学网)常起病于少年或成年早期
    B.
    (来学网)起病年龄较广场恐惧早
    C.
    (来学网)通常有诱发因素
    D.
    (来学网)病程一般比较缓慢
    E.
    (来学网)男性较女性多见
    F.
    (来学网)起病较迟,受教育程度高,无其他精神障碍者预后相对较好
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