教育性督导主要是指教导“社会服务机构’，的知识、教导关于“工作过程”的知识、提供关于专业性的“建议和咨询”。支持性督导主要是协助小明适应和处理工作所带来的挫折感和沮丧情绪，增强其自我功能。行政性督导主要是对小明进行安置，帮助其在机构中找到自己的位置。