【备考精选】2020年初级药师考试《药理学》章节练习题(二)

2020年01月19日 来源:来学网

第二节药效学

  一、A1

  1、不属于受体的特性的是

  A、特异性

  B、饱和性

  C、可逆性

  D、兴奋性

  E、多样性

  2、受体是

  A、配体的一种

  B、酶

  C、第二信使

  D、蛋白质

  E、神经递质

  3、受体的类型不包括

  A、胞核受体

  B、内源性受体

  C、G蛋白偶联受体

  D、离子通道受体

  E、酪氨酸激酶受体

  4、有关受体的概念,不正确的是

  A、具有特异性识别药物或配体的能力

  B、受体有其固有的分布与功能

  C、存在于细胞膜上、胞浆内或细胞核上

  D、受体能与激动剂结合,不能与拮抗剂结合

  E、化学本质为大分子蛋白质

  5、药物的作用是指

  A、药物改变器官的功能

  B、药物改变器官的代谢

  C、药物引起机体的兴奋效应

  D、药物引起机体的抑制效应

  E、药物导致效应的初始反应

  6、与剂量无关的不良反应最可能是

  A、副作用

  B、后遗效应

  C、毒性作用

  D、致癌性

  E、变态反应

  7、肌内注射阿托品治疗肠绞痛时,引起的口干属于

  A、治疗作用

  B、后遗效应

  C、毒性反应

  D、变态反应

  E、副反应

  8、不良反应不包括

  A、副作用

  B、变态反应

  C、质反应

  D、后遗效应

  E、继发反应

  9、药物的副作用是

  A、一种过敏反应

  B、因用量过大所致

  C、在治疗剂量范围内所产生的与治疗目的无关的作用

  D、指剧毒药所产生的毒性

  E、由于患者高度敏感所致

  10、药物的毒性反应是

  A、一种过敏反应

  B、在使用治疗用量时所产生的与治疗目的无关的反应

  C、因用量过大或机体对该药特别敏感所发生的对机体有损害的反应

  D、一种遗传性生化机制异常所产生的特异反应

  E、指剧毒药所产生的毒性作用

  11、有关特异质反应说法正确的是

  A、是一种常见的不良反应

  B、多数反应比较轻微

  C、发生与否取决于药物剂量

  D、通常与遗传变异有关

  E、是一种免疫反应

  12、药物作用的两重性指

  A、既有对因治疗作用,又有对症治疗作用

  B、既有副作用,又有毒性作用

  C、既有治疗作用,又有不良反应

  D、既有局部作用,又有全身作用

  E、既有原发作用,又有继发作用

  13、特异质反应是指

  A、药物在治疗剂量时,与治疗目的无关的药理作用所引起的反应

  B、由于药物治疗作用引起的不良的继发反应

  C、停药后仍残留于体内的低于最低有效治疗浓度的药物引起的药物效应

  D、反复应用某种药物后,如果停药可出现一系列综合征

  E、针对少数患者引起的一类遗传学性异常反应

  14、患者服用苯巴比妥后次日出现困倦、头昏等现象属于

  A、副作用

  B、后遗效应

  C、药物依赖性

  D、特异质反应

  E、毒性作用

  15、关于药物的基本作用和药理效应特点,不正确的是

  A、通过影响机体固有的生理、生化功能而发挥作用

  B、具有选择性

  C、具有治疗作用和不良反应两重性

  D、药理效应有兴奋和抑制两种基本类型

  E、使机体产生新的功能

  16、副作用发生在

  A、治疗量、少数病人

  B、低于治疗量、多数病人

  C、治疗量、多数病人

  D、低于治疗量、少数病人

  E、大剂量、长期应用

  17、副作用的产生是由于

  A、病人的特异性体质

  B、病人的肝肾功能不良

  C、病人的遗传变异

  D、药物作用的选择性低

  E、药物的安全范围小

  18、产生副作用时的药物剂量是

  A、最大量

  B、最小量

  C、阈剂量

  D、致死量

  E、治疗量

  19、停药后血药浓度降至有效浓度之下,仍残存药理效应,此效应称为

  A、过敏反应

  B、后遗效应

  C、变态反应

  D、毒性反应

  E、副作用

  20、副作用是指

  A、与治疗目的有关的作用

  B、用药量过大或用药时间过久引起的

  C、用药后给患者带来的不适的反应

  D、在治疗剂量范围内出现的与治疗目的无关的作用

  E、停药后,残存药物引起的反应

答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 本题重在考核受体的特性。受体具有饱和性、特异性、可逆性、高亲和力、结构专一性、立体选择性、区域分布性,具有亚细胞或分子特征等。故不正确的说法是D。

  【该题针对“受体”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 受体是存在于细胞膜、细胞质或细胞核上的大分子化合物(如蛋白质、核酸、脂质等)。能与特异性配体(如药物、递质、激素、内源性活性物质等)结合并产生特定生物效应。

  【该题针对“受体”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 根据受体蛋白的结构和信号转导的机制,至少可以分为4类:离子通道偶联受体、G蛋白偶联受体、酪氨酸激酶活性受体、调节基因表达的受体。根据受体在靶细胞上存在的位置或分布,可大致分为3类:细胞膜受体、胞浆受体、胞核受体。故此题选B,不包括内源性受体。

  【该题针对“受体”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 本题重在考核受体的概念。受体是存在于细胞膜、细胞浆或细胞核上的大分子化合物,能与特异性配体结合并产生效应。受体与药物结合与否取决于亲和力,其效应可以是激动或拮抗,取决于有无内在活性。故不正确的说法为D。

  【该题针对“受体”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 药物作用是指药物与机体组织间的原发(初始)作用,药物效应是指药物原发作用引起机体器官原有功能的改变。一般情况下,两者相互通用。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 变态反应(过敏反应、超敏反应):是指少数致敏的机体对某些药物产生的一种病理性免疫反应。其发生与药物的用药剂量无关,因此不能通过减少药物剂量来避免其发生;反应性质各不相同,不易预知,但过敏体质者易发生。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】 E

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】 C

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】 C

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】 C

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  11、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 少数特异体质患者对某些药物反应特别敏感,是由于先天遗传异常所致的反应。反应性质与药物固有的药理作用基本一致,反应严重程度与用药剂量成正比。如葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏者,在应用磺胺类或维生素K时所发生的溶血现象。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  12、

  【正确答案】 C

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  13、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 特异质反应:某些药物使少数特异质患者出现的特异性不良反应,其性质与大多数人不同。如先天性缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢酶,造成还原性谷胱甘肽减少,应用某些具有氧化性作用的药物(如伯氨喹、磺胺药等)可发生溶血及高铁血红蛋白血症,出现发绀、胸闷、缺氧等严重反应。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  14、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 后遗效应:指停药后血药浓度虽已降至最低有效浓度以下,但仍残存生物效应。如应用巴比妥类后次日出现困倦、头昏等现象。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  15、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 本题重在考核药物的基本作用和药理效应特点。药物对机体的作用只是引起机体器官原有功能的改变,没有产生新的功能;使机体生理、生化功能增强的药物作用称为兴奋,引起活动减弱的药物作用称为抑制;药物作用具有选择性,选择性有高有低;药物作用具有两重性,即治疗作用与不良反应会同时发生。故不正确的说法是E。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  16、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 本题重在考核副作用的定义。副作用是指药物在治疗量时出现的与治疗目的无关的不适反应,可随治疗目的而变化。故正确答案为C。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  17、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 本题重在考核副作用产生的原因。副作用的产生是由于药物的选择性低而造成的。故正确答案为D。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  18、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 本题重在考核副作用的定义。副作用:药物治疗量时出现的与治疗目的无关的不适反应。故此题选E。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  19、

  【正确答案】 B

  【答案解析】 后遗效应的定义是停药后血药浓度降至有效浓度之下,仍残存药理效应。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

  20、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 副作用是药物治疗量时出现的与治疗目的无关的不适反应,称副作用或副反应。故选D。

  【该题针对“药物作用”知识点进行考核】

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