Toggle navigation
选课
题库
2025卫生
讲师
考试资讯
员工核验
防骗
400-118-6070
登录
注册
搜索
卫生资格
执业护士资格
初级药学
初级护理
初级技师
主管药师
主管护师
主管技师
主治中医
主治医师
卫生人才评价
财会金融
金融从业
经济师
会计
财税
建筑工程
建造造价
消防安全
设计勘探
其他工程类
卫生资格高级
基础医学
护理学
临床医学
医学技术
口腔医学
中医学
中西医结合
药学
中药学
公共卫生与预防
执业医药师
药师
兽医
医师
职称考试
考公考编
家政服务
物流
其他
其他
建筑工程
财税
金融
专业:
心理咨询师
初级社会工作者
中级社会工作者
健康管理师
题库:
初级社会工作者:实务
初级社会工作者:综合能力
初级社会工作者:综合能力
4001. 春节临近,某市社会救助管理站联合当地社会工作服务机构开展“寒冬送温暖”活动。在他们的倡导下,当地志愿者纷纷加入,为流浪乞讨人员送去生活物资,在帮助他们的同时,也营造了互助关爱的社会氛围,这说明()
4002. 社会工作者小王与服务对象李女士建立专业关系后,运用心理社会治疗模式,从生理、心理和社会三个方面分析李女士问题产生的影响因素,进而作出判断。上述小王的工作内容属于()
4003. 某社会工作服务机构承接了一个易地搬迁安置社区的综合性发展项目。为此,该机构成立项目工作组,充分授权其结合实际情况调整计划和分配任务。项目工作组定期分析项目面临的挑战,改进服务方法,圆满完成了项目任务。该项目工作组的团队类型是()。
4004. 范奶奶与邻居吵架后,彼此关系紧张,她很烦恼,向社会工作者小李求助。小李听范奶奶讲述了事情的来龙去脉,并留心观察了范奶奶的情绪状态,接下来小李首先要做的是()
4005. 社会工作者小孙正在设计一份社区志愿者能力建设效果的调查问卷。下列问题和答案的设计中,能够准确测量社区志愿者态度的是()
4006. 社会工作者老马在某社会工作服务机构已工作10年,在工作中总是能耐心地解答新入职员工提出的相关问题,并且十分尊重他们的想法,根据社会工作专业伦理的基本内容,老马的上述做法最能体现出的是()
4007. 根据《劳动合同法》,被派遣劳动者在无工作期间,劳务派遣单位应当按照()标准,向其按月支付报酬。
4008. 小杨即将大学毕业,他觉得找工作很难,抱着试试看的态度向社会工作者小林求助,小林从小杨的讲述中感受到他的无助,对小杨说:“你能主动来找我,说明你想解决问题,这样很好。”小林上述回应的主要目的是()。
4009. 企业社会工作者小孔计划为公司部分员工开设压力管理小组,由于是初次开展此类服务,督导者老沈建议小孔做好组前计划评估,下列小孔的做法中,最适宜的是()。
4010. 社会工作者拟对社区高龄老年人生活状况调查,下方问卷收集方式中,最适宜的做法是()
4011. 根据《女职工劳动保护特别规定》关于女职工产假的说法,正确的是()
4012. 社区工作者针对养宠物引发的邻里矛盾,组织居民开展了文明养宠“益起来”活动。下列活动目标中,属于社区工作过程目标的是()
4013. 社会工作者准备运用地区发展模式解决社区问题,该模式的特点是()
4014. 社会工作者小吴就如何与听力障碍儿童沟通存在困惑,向督导者老夏求助。老夏结合实际案例向小吴讲解了听力障碍儿童及其家庭的特点,示范了与听力障碍儿童沟通的技巧。老夏的做法属于()。
4015. 社区工作者小彭在探访中发现,80岁的独居老人刘奶奶走路时一瘸一拐。经再三询问,刘奶奶才说是夜里上厕所时不小心摔了一跤,已经去医院看过了,没大问题,让小彭不用操心。刘奶奶叮小彭千万不要告诉在外地工作的儿子,以免他担心。面对上述情况,小彭适宜的做法是()
4016. 服务对象吴先生对社会工作者小王说:“我妻子总说我不花时间陪伴她和儿子,我也知道应该多陪陪他们,但是我工作太忙了,真的是没有时间,我也觉得很不好”。此时,考虑到吴先生已多次表达类似的想法,但没有任何改变,小王打算运用对质的技巧,下列回应中,体现出技巧的是()
4017. 初中生洋洋沉迷于网络游戏,学习成绩较差,性格孤僻,朋友不多,缺乏自信,学校社会工作者小陈为其提供了个案服务。经过了半年的服务,洋洋的总体情况有所改善,小陈拟对服务效果进行评估,最适宜的做法是()。
4018. 快递员小石父母早亡,由爷爷抚养长大。最近,小石的爷爷因胃癌住院治疗。小石既要工作,又要照顾爷爷,心理压力很大,出现了注意力不集中、失眠、暴饮暴食的状况,还反复胃痛,工作和生活均受到影响。社会工作者老孙在走访新就业群体时,了解了小石的情况,决定采用心理社会治疗模式为其开展服务。下列老孙的做法中,体现出该模式特点的是()。
4019. 关于问卷调查的说法,正确的是()。
4020. 社会工作者小孙为即将参加高考的学生开设解压小组。在某次小组活动中,小孙邀请组员绘制“我的表情包”,鼓励组员自我探索,表达内心感受,宣泄压力。分享作品时,组员们畅所欲言,并积极主动讨论和总结了压力管理方法。该小组所处的阶段是()
首页
上一页
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
下一页
尾页