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正在读初一的小哲非常想学漫画,但父母觉得画画没有前途,未与小哲商量就为他报了编程学习辅导班。为此,小哲与父母发生矛盾,其父母向社会工作者小刘求助。根据家庭生命周期理论中各阶段的任务和要求,小刘应该采取的介入行动是引导父母()
A.
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对学校保持更大的开放性
B.
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适应小哲的自主性发展要求
C.
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为小哲的独立生活做准备
D.
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学习把小哲作为成年人对待
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