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社会工作者小李在社区开办了“悦读悦成长”亲子绘本阅读小组,带领10个家庭共同阅读,促进亲子及家庭间的交流。在结案阶段,小李的恰当做法是()
A.
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协助家庭回顾小组过程中的改变
B.
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引导家长继续监督孩子阅读
C.
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要求孩子在小组结束后继续阅读
D.
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跟进小组结束后的阅读情况
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