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(来学网)
美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次,最高层是()。
A.
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理解
B.
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应用
C.
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评价
D.
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分析
正确答案:
C
答案解析:
美国教育学家布卢姆提出了著名的“教育认知目标分类学”,把认知目标由低到高分为记忆、理解、应用、分析、综合、评价六个层次,各层次体现了不同的知识要求。
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