应用启发式讲授时培训师和受训者间有互动，培训师在讲授时先有所保留，将保留部分以问题形式提出，让受训者思考和回答，然后进行总结。培训师常用的提问方式有两种：一是提出问题让受训者得出结论，如“请大家思考一个问题，启发式讲授的优点是什么?”等；二是提供结论让受训者分析和论证，如“为什么我们今天要采用U形布置法来布置教室?”等。